Definición

 

       La Educación Inclusiva se define como: "principio rector general" que busca potenciar y valorar la diversidad, promover el respeto a ser diferente y facilitar la participación de la comunidad dentro de una cultura intercultural (Ministerio de Educación Nacional).

        UNESCO, define la inclusión  como el proceso que identifica y responde a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes, a través, de la mayor participación en el aprendizaje de las culturas, las comunidades, reduciendo la exclusión del educando.

         
      "La educación es un derecho no un privilegio"
 

En la educación Inclusiva se consideran a las escuelas como lugares equitativos, si desigualdad, ni discriminación para garantizar el aprendizaje.