Sesión 3

 

SESION 3
Actividad	Tiempo	Acciones del facilitador	Materiales requeridos
Momento 1. Exploración	15	Se inicia con la actividad “la rueda del saber” en esta actividad el docente utiliza un video vean el cual lo proyectará hacía el tablero para que todos los estudiantes vean. Esta actividad consiste en entrar al blog creado para que los estudiantes respondan las preguntas que aparecerán en la rueda, el docente gira la rueda dando clic en el centro y hará la pregunta correspondiente a temas culturales, el estudiante que responda correctamente tendrá un punto.	Recurso humano   Computador
Momento 2. Estructuración	15	Una vez respondidas todas las preguntas el docente explicará sobre la temática (Juegos tradicionales en la cultura) a los estudiantes y corregirá a los estudiantes que respondieron de una manera poco adecuada.	Recurso humano
Momento 3. Practica	15	los estudiantes que más puntos tengan pasarán al siguiente nivel, en el que aparece la actividad “reto o pregunta” de esta manera el estudiante deberá escoger si desea responder una pregunta o desea hacer un reto puesto por el docente o los estudiantes, el reto debe ser relacionado con el tema de estudio, esto con el fin de que el estudiante desarrolle su capacidad innovadora y creativa de trabajar con texto y gráficos. El estudiante que responda incorrecta una pregunta no pasara al siguiente nivel.	Recurso humano   Fichsas
Momentos 4. Afianzamiento	15	El docente le pedirá a los estudiantes que mencionen los juegos tradicionales que aún se practican en su comunidad y cuales ya no se practican y por qué	Recurso humano
Momento 5. Cierre	15	La sesión culmina con la socialización de los juegos tradicionales que explicarán los estudiantes, uno por cada grupo, el docente va escribiendo en el tablero el nombre de los integrantes y el juego que decidieron explicar y cuando ya todos los grupos hayan hecho su presentación los estudiantes escogen el grupo más creativo.	Recurso humano